Page 51 - 81 ÇALIKUŞUSAKARYA birleşik

2. Yüksek Düzeyde Bağlılık: Helikopter ebevey- Tüm bu yazılanlar doğrultusunda ortaya çıkan en
nlerin yetiştirdiği çocuklarda öz-yeterlilik dü- önemli sonuç; bir davranış olumlu bir amaç kapsa-
zeyinin düşük olduğu görülebilmektedir. Bu mında yapılıyor bile olsa bireyin karar alma-kendini
durumun bir sonucu olarak çocuk ya da genç fark etme-ifade etme gücünü, sorumluluk bilincini
başkalarına bağımlı bir hayat yaşama ya da ken- engelleyip bağımlılık geliştirmesine neden oluyorsa
di kararlarının arkasında duramama gibi so- bu davranış ve tutum yapıcı değil yıkıcı bir etkiye
runlarla karşı karşıya kalabilir. sahiptir. Tutumlar o an olumlu bir etkiye sahipmiş
gibi görünse de uzun vadede çocuğun psikolojik,
3. Düşük Akademik Başarı: Öz-kontrol meka- sosyal ve akademik yönü olumsuz şekilde etkilenir.
nizmasının gelişmesine engel teşkil eden dav-
ranışlarla büyütülen bireylerde sorumluluk
bilinci daha zor gelişebilir. Çünkü ebeveynler
çocukları adına düşünüp karar verdikleri için
ve ne yapmaları gerektiğini sürekli belirttikle-
ri için çocuklar kendi özdenetimini sağlamakta
zorlanırlar. Bu da akademik başarıyı doğrudan
etkiler. Çünkü ilkokul döneminde anne ve ba-
balar derslerde ne kadar etkin rol oynayabilseler
de bu sonraki dönemler için pek mümkün ola-
mayabilmektedir. Bu durumda da çocuk sudan
çıkmış balık misali akademik yönden kendini
desteksiz hisseder ve akademik başarısı olum-
suz etkilenir.
4. Problem Çözme ve Karar Verme Becerileri:
Bu tutuma sahip anne ve babaların, çocukları
yerine karar verme ve problemleri onlar yerine
çözme davranışları, çocuklarının bu becerileri
deneyimleme imkânlarını azaltarak yetişkinlik
rollerine hazırlık süreçlerini olumsuz etkileye-
bilmektedir.

5. Yalnızlık: Helikopter ebeveynlerin çocuklarının
diğer yaklaşım tarzlarında yetişen çocuklara
Kübra Duman
göre daha fazla yalnızlık hissettiği görülmek- Kübra Duman
tedir. Çocuklar sosyal gelişimlerinde akran iş
Psikolojik Danışman
birliği ve desteği açısından daha sınırlı bir sos- Psikolojik Danışman
yalleşme içindedir. Bu durum sonuç olarak yal-
nızlık hissini ve yabancılaşmayı artırmaktadır.

51